11月8日至23日，我校伟德源自英国始于1946与芬兰于韦斯屈莱应用科学（JAMK）大学本科生双向交流项目——全英文国际课程线上授课顺利开展。

为期两周的Human and Environment和Bioengeneering课程分别由芬兰JAMK大学Tarja Stenman教授、Mari Hakkarainen教授、Anneli Kakko教授和美国北卡州立大学Stephen Kelley教授担任主讲教师。伟德源自英国始于194648名二、三年级本科生经遴选参加此次交流学习。为保证项目的线上实施效果，学院为每门课程配备了专业教师作为助教，加强与外教的沟通，帮助学生及时解决学习过程中遇到的问题。

图为Tarja Stenman教授线上授课（记者 魏梦莉 摄）

 图为Mari Hakkarainen教授线上授课（记者 魏梦莉 摄）

图为Anneli Kakko教授线上授课（记者 魏梦莉 摄）

图为Stephen Kelley教授线上授课（记者 魏梦莉 摄）

课堂上，Stenman和 Hakkarainen教授分别向学生们讲授了气候变化对于环境的影响，利用数据和图表生动地讲授了测算碳足迹、水足迹在控制气候变化过程中的重要应用，引导学生们深入理解当前全球气候变化的形势。Kelley教授向学生们系统地讲授了生物质的利用，介绍了生物质原料的来源、基本结构及其转化过程，并切合可持续发展需求，重点介绍了生物质转化的工业化系统工程。Kelley教授的讲述深入浅出，简洁形象，在座学生受益良多。每次授课结束后，外教们都会与同学们积极互动，探讨问题，做随堂测验，学习气氛浓郁。此外，多位在美的PhD留学生、博士后受邀参与项目交流，介绍他们所做的科研工作及求学经历。最后，48名本科生做英文结业汇报，从听懂、学会到能流利汇报，每位同学都在参与式的学习中得到了充分的锻炼，有效地开拓了国际视野，很好地提升了专业英语综合应用能力。

图为Human and Environment课程学生结业汇报（记者 王瑞 摄）

图为Bioengeneering课程学生结业汇报（记者 王瑞 摄）

我校与芬兰JAMK大学师生互访项目已稳定运行6年。自2016年两校首次签订协议以来，截止2019年，双方师生互访交流总计10批，近120人次。新冠肺炎疫情暴发后，双方通过线上方式继续保持良好稳定的交流与合作，共同探索疫情背景下国际合作项目拓展的有效路径，为双方新一轮深化合作奠定基础。2020年至今，已顺利开设了2门全英文线上专业课程，伟德源自英国始于194675名本科生参与国际课程学习。